Un Curso Introductorio de Aplicaciones de DBM®

Para explorar y desarrollar habilidades en el uso del lenguaje en el pensamiento, aprendizaje, comunicación y cambio

Lenguaje, Herramienta para Hacer Herramientas

De todas las herramientas humanas – y de las herramientas que usamos para hacer herramientas – el lenguaje es la que probablemente más fascinación e interés ha suscitado. Fundamental para responder con precisión al mundo que nos rodea, crear, comunicarnos y cubrir nuestras necesidades humanas, con demasiada frecuencia acaba perdiendo mucho de su utilidad convirtiéndose en estorbo y restricción en vez de la enorme ayuda y recurso que puede ser.

Muchas de las diferentes “escuelas” de intervención y terapia prestan gran atención al lenguaje desde la PNL con su noción prestada de Chomsky de “estructura profunda” y “estructura de superficie” al coaching “ontológico” pero a menduo lo hacen desde un punto de vista de “contenido”, desde la estructura de “lo que dicen” los clientes y no desde un sentido detallado de proceso de como el lenguaje estructura y es a su vez estructurado por nuestra experiencia, nuestro procesamiento sensorial y nuestro pensamiento.

Ha habido muchos modelos estructurales de lenguaje y algunos intentos de crear “gramáticas funcionales o nocionales” y descripciones parciales de lenguaje como el de Pinker y otros. Pero el único modelo plenamente funcional (es decir modelo completo de proceso) del lenguaje es el Modelo Fractal de Lenguaje de John McWhirter. Este modelo y su desarrollo constituirá la base del taller. Este modelo – y otros modelos DBM ® – permite trabajar con el lenguaje como contenido y proceso al mismo tiempo y en muchos diferentes niveles.

En este taller experiencial usaremos este y otros modelos para explorar en detalle cómo nuestra experiencia forma y es, a su vez, formado por nuestro lenguaje y como nuestro pensamiento emerge a partir de y, a su vez, organiza este proceso. Lo haremos de forma práctica y experiencial centrándonos sobre todo en los siguientes aspectos.

• El lenguaje como herramienta de estabilización
• El lenguaje como herramienta de construcción
• El lenguaje como herramienta de utilización
• El lenguaje como herramienta para operativiizar
• El lenguaje como medio de influencia
• El lenguaje como sistema

En diferentes áreas funcionales, entre ellas:

• La recogida y organización de información
• El aprendizaje
• El conocimiento y creencia
• La comunicación
• La planificación
• La influencia
• La investigación
• La motivación

Al igual que en todos los cursos diseñados utilizando DBM ®, en este curso los participantes también aprenderán acerca del aprendizaje en los procesos de liderazgo y seguimiento mediante su propio aprendizaje y el de los demás participantes.

Esto quiere decir que el aprender a aprender y aprender a gestionar el aprendizaje forman una parte muy importante y muy práctica del propio curso.

Diferente – Fascinante – Efectivo

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