Un Curso Introductorio de Aplicaciones de DBM ®

Para explorar en detalle y desarrollar las habilidades de valorar

Valor es un concepto ampliamente utilizado en muchas áreas de la vida.

Se habla del “valor añadido”, de “transmitir los valores” o de gestión por valores. Se habla también de la “crisis de valores”, de “educación en valores.” En las organizaciones es común identificar y publicar listados de “valores” de la organización (a menudo junto con la “misión” o la “visión”). El énfasis suele estar en “tener valores” en los valores correctos o intentar definir lo que son los valores.

Lo que no parece tenerse en cuenta tanto es que “valor” o “valores” son el producto del proceso de valorar. Un valor es “lo que valoramos” y no hay “valores” en el mundo, es decir que no hay valores sin personas que los están valorando. Este proceso de valorar – cómo valoramos – recibe relativamente muy poca atención y sin embargo es evidentemente fundamental saber como funciona si hemos de crear, conseguir y mantener el sentido de valr en nuestrso vidas. Este proceso es el contenido principal de este taller.

El valor es un producto metafóricamente equiparable a la luz que se enciende cuando hay circuitos puestos en marcha. Si no haces el proceso de valorar no ocurre el valor. Pero también es cierto que cuanto más practicamos, es decir cuanto más repetimos, el proceso más inconsciente se vuelve. Entonces nuestra experiencia es que el valor ocurre automáticmanete sin la necesidad aparente de hacer nada. Como la luz que se enciende cuando damos al interruptor parece automático y natural. Aparentemente viene sin esfuerzo. Y al igual que ocurre con algunas fuentes de luz tipo LED, aunque cortas la corriente sigue luciendo durante un tiempo aunque de forma cada vez más tenue. Por eso es frecuente la experiencia de la “pérdida de valor” de las relaciones, los proyectos, trabajos hasta, en casos extremos de la propia vida.

El proceso de valorar está intimamente relacionado con la calidad de vida. La experiencia de hacer lo que no valoramos o de no hacer lo que valoramos, valorar lo que no tenemos y no valorar lo que tenemos son frecuentes, frustrantes y pueden ser una fuente de problemas mayores. Tristemente, también la vida puede quedar corta de su potencial para muchas personas. Muchos de los consejos populares que se dan en estos casos – por ejemplo de “ajo y agua” – aunque bien intencionados no son en absoluto efectivos.

En este breve taller, exploraremos el modelado DBM ® del proceso de valorar dinámico y especialmente cómo este puede ser útil para crear, conseguir y mantener y desarrollar un sentido de valor completo en la vida y cómo ayudar a otros en el mismo empeño.
El proceso activo de valorar, es decir, de crear valor y conseguirlo

En este taller los participantes aprenderán:

• A explorar e identificar el proceso de valorar en sus diferentes niveles
• La importancia del valorar positivo, negativo y neutral
• La relación entre valor y calidad
• La relación entre valor y actitud
• La relación entre vlaor
• A crear valor en lo que hacen, piensan y sienten tanto para si mismos como para los demás
• A conseguir valor en diferentes contextos en la vida
• A mantener y desarrollar el valor
• La autogestión en el valorar y el valor de la autogestión
• Como reconocer y operar con valores múltiples

Al igual que en todos los cursos diseñados utilizando DBM ®, en este curso los participantes también aprenderán acerca del aprendizaje en los procesos de liderazgo y seguimiento mediante su propio aprendizaje y el de los demás participantes.

Esto quiere decir que el aprender a aprender y aprender a gestionar el aprendizaje forman una parte muy importante y muy práctica del propio curso.

Diferente – Fascinante – Efectivo

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