Especialista Universitario en Habilidades de Gestión del Aprendizaje Experiencial
¡Una metodología totalmente nueva!
Para aprender a usar una aproximación radicalmente nuevo, diferente y muy efectivo al aprendizaje y desarrollo.
- Fórmate en habilidades clave para promover, utilizar y gestionar el aprendizaje experiencial.
- Aproxímate de forma dinámica al aprendizaje y desarrollo de las personas y las organizaciones.
- Aprende a modelar la experiencia
con titulación de la Universidad de Alcalá de Henares
Esta metodología revolucionaria la proporciona el Modelado - Developmental Behavioural Modelling (o DBM (R)) desarrollado por el psicólogo escocés, John McWhirter. Su aplicación a la formación y aprendizaje es “aprendizaje experiencial con modelado”.
Una nueva metodología de aprendizaje experiencial, fruto de 20 años de investigación y desarrollo sistemáticos, nos permite ir más allá de la práctica tradicional de gestión, para adentrarnos en áreas de habilidad clave para el profesional y directivo en el complejo entorno actual y futuro.
Propósito de Este Curso
- Proporcionar las habilidades clave necesarias para poder promover, diseñar, llevar a cabo y gestionar acciones de aprendizaje experiencial de forma integrada tanto para uno mismo como para los demás.
- Utilizando la metodología de modelado DBM, aprenderás a explorar e investigar de forma sistemática y efectiva como aspecto clave del aprendizaje
- Aprenderás a aprovechar mucho más de la experiencia y conocimiento disponible y a promover y facilitar los mismos procesos en otros.
Aprendizaje Experiencial con Modelado
¿Qué es?

Es una aproximación sistémica y sistemática al aprendizaje basada en la investigación estructurada.
La comprensión se construye a partir de la experiencia – a diferencia que las didácticas tradicionales.
Se basa en la experiencia real de los participantes.
¿Qué resultados produce?
- Una rica base experiencial que aplicar en vez de resúmenes y abstracciones.
- Comprensión amplia y profunda de los procesos y principios
- Saber hacer completo, saber qué hacer, saber cómo hacer y saber por qué hacer.
- Facilita una aproximación y actitud dinámica y activa ante las dificultades y desafíos reales.
¿A quien va dirigido este curso?
- jefes y responsables de desarrollo en las organizaciones de todo tipo
- educadores profesionales en todos los niveles y áreas de educación y formación y desarrollo.
- directivos y empresarios que quieren añadir una metodología práctica y efectiva a la noción de “la organización que aprende”.
- líderes de equipos y responsables de proyectos que quieran conseguir que se haga mejor uso de la experiencia real y particular de cada situación.
- las personas que quieran acometer más de forma más activa y efectiva el aprendizaje en su propia vida
- cualquier persona que tenga interés en aprender a aprender
Del 15 al 26 de marzo de 2010, en Alcalá de Henares, Madrid
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